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春末夏初，重庆市渝中区上清寺大街向阳街，一台灰色配电箱正阅历一场“魔法蜕变”。
四川美术学院公共艺术学院的大学生半蹲着，耐性辅导身旁重庆市公民小学的“小画家们”为线条填充上色：“小熊的苹果要再红一点，对，就像红领巾的色彩。”
欢声笑语间，童真与幻想在画笔尖纵情流动，棕熊憨态可掬地抱着红彤彤的苹果，大熊猫津津乐道地啃食金灿灿的橙子……丰盈现象跃然“箱”上。
这一幕，正是从儿童“踮起脚”到城市“俯下身”的生动描写。长期以来，城市习气从成人高度规划大街、规划设备，直到“蹲下身”才惊觉：对成人适可而止的台阶高度并不合适儿童，精心打造的游乐设备也可能与儿童的喜爱相去甚远。
近年来，上清寺大街坚持从“一米高度”审视空间、界说教育、施行管理，完成了从“替儿童做主”到“让儿童参加”的改动。本年6月，住宅城乡建造部等三部分联合印发《城市儿童友爱空间建造可仿制阅历清单（第二批）》,上清寺大街儿童友爱街区建造阅历做法上榜。
这个大街正用实际行动证明，当城市俯身“平视”儿童，寻常街巷也能绽放出令人惊叹的活力与温度。
6月23日，散步在焕新后的向阳街，恍若置身神话绘本。堡坎上《窗棂童梦》彩绘记录着孩子们的奇思妙想，路口标识牌源自孩提歪歪扭扭的涂鸦，社区地图也披上五彩斑斓的卡通外衣……这些由儿童主导的空间规划，将沉寂已久的老街点染成一座兴趣盎然的“神话王国”。
向阳街曾是重庆市公民小学的内部通道，紧邻向阳电影院，承载着几代人的山城回忆。时过境迁，影院已不复存在，但老街仍是许多学生上下学的必经之路。
“为让老居民的幼年回忆团体返场，一起让小主人们的神往成为实际，咱们与上清寺大街和四川美术学院协作，一起发动了儿童友爱艺术街区共创活动。”重庆市公民小学总务主任宋兴奎道出向阳街改造的初衷。
为儿童而改动，就要让他们成为“编缉人”。活动发动后，两校师生穿行老街、搜集相片，接触街巷的前史头绪；大街工作人员与川美创造团队屡次深化讲堂，搜集孩子们天马行空的改造主张。不久后，由童趣创意“灌溉”出的《儿童友爱公共设备艺术规划的详细计划》“破土而出”，大学生与小学生结成“共创搭子”，让很多奇思妙想在向阳街具象成型。
行走其间，宋兴奎指着围墙上一幅生动的瓷砖画，兴味盎然地说：“看，这便是住在我校猫舍的‘明星’——三花猫和奶牛猫。搜集定见时，不少学生主张将毛烘烘的小伙伴‘搬’到墙上，童趣十足的《三花和奶牛》便诞生了。”
上清寺大街经济发展工作室主任郭易以为，建造城市儿童友爱空间，不只要将天然、艺术、兴趣的规划元素和激起儿童创造力、幻想力的色彩调配融入其间，更需精准适配儿童的生理特点，保证公共设备标准适合、运用安全。
这份交心，早已在上清寺大街扎根抽枝，结出硕果：曾家岩社区撤下工作椅，为参加假日保管班的孩子换上儿童专用桌椅；中四路儿童友爱馆内，阅览、游戏、学习、手艺等功能区一应俱全；依托山城步道打造的3条儿童友爱出行途径，沿途“一米高度”标识牌分外夺目；大街多个社区党群服务中心的母婴室、儿童活动空间都已加装防撞条、防滑垫……
“不久后，立交桥下的体育场、崖壁旁的野趣公园、窟窿里的探秘空间会连续上新，儿童友爱空间的覆盖面将进一步拓宽。”郭易满怀等待。
“1948年4月30日，中心发布留念‘五一’国际劳动节标语，得到各派、各阶层代表人士的热烈响应……”不久前，我国派前史陈设馆内，重庆市渝中区德精小校园学生郭嘉薇身穿“小萝卜头小记者团”赤色马甲，指着一组1948年至1949年间民主人士一路北上的老相片，将尘封的前史娓娓道来。
“与传统的解说不同，这些故事不是靠死记硬背，而是咱们自己‘挖’出来的。”郭嘉薇扬了扬手中的采访本，兴奋地说。
为何说是“挖”出来的？德精小学新闻中心主任曾靖洋笑着揭开谜底：“咱们先教会学生新闻采写的基本功，再让他们带着问题探究。经过现场调查、史料求证、人物访谈等方法，像寻宝相同，深化发掘每件展品背面的故事，提炼出绝无仅有的解说词。”
打破传统单向灌注方式，引导孩子们自动探寻常识。这一幕，仅是上清寺大街探究儿童友爱课程的一个细小切片。
“儿童成长好像树木成长，各有其序。”上清寺大街党工委安排委员、人大工委副主任万利平说，“为符合儿童身心发展规律，咱们规划了阶梯式课程：0—6岁‘上萌天使’早教托育、6—12岁‘清禾童梦’寒暑期保管、12—18岁‘寺翼芳华’工作体会。”
“实在的教育，从不拘泥于书本”，大街深谙此道，教育被延伸至讲堂外，孩子们的好奇心和求知欲更足了。他们走进周第宅等原址参加“行走的思政课”，沿着前辈脚印寻找赤色回忆；他们在“米宝宝街角”感触五谷杂粮的实在触感，在歌曲中学习用餐礼仪；他们前往重庆宋庆龄故居陈设馆等地，体会秘书、司库等工作……
教育的围墙，在一次次行走、一场场体会中被打破，儿童教育也完成了从“单一校园教育”向“家校社一起育人”的改动。
“孩子不只是常识的接收者，更是常识的创造者。”万利平说，“只要孩子清楚自己最渴求怎样的讲堂，因而从讲堂规划到教具制造，咱们都鼓舞孩子去参加了。”
中四路儿童友爱馆便是一个生动例子。馆内不只摆放着孩子们的画作与手艺艺品，还收藏了儿童亲手制造并被编印成册的原创绘本《奇特的水壶》《发发小镇》，教师与儿童共创的阅览课程手册《读懂中四路》《失踪的上清寺》，孩子实在成为教育的主角。
6月17日，夏意正浓。曾家岩临崖步道上，园林工人攥着油亮的修枝剪为一排排树木修枝减负。
“此前，有小朋友反映，继续高温下，树木水分蒸腾快、相对软弱，一旦遇到劲风气候，极易开裂掉落，存在安全危险危险，大街随即安排园林工人对该路段树木做全面排查和修剪。”郭易的介绍，印证了儿童定见在大街决议计划中的重量。
这份注重并非偶尔，早在3年前，上清寺大街就渐渐的开端了让孩子们当家作主的实践探究。2022年，上清寺大街办事处联合重庆大学建筑城规学院等单位，一起策划了“小小规划师”活动，约请孩子们为临崖步道焕新出谋划策。
其时还在上小学的何昱锡积极参加，跟从重庆大学黄瓴社区规划师团队前往临崖步道实地勘察、展开脑筋风暴。“现场找问题、提点子，看着主意变为实际，这种感觉太酷啦！”回想起那段阅历，何昱锡难掩激动。
活动中，孩子们各展所长，有的在步道上用五颜六色胶带创造“跳房子”游戏，将川渝文明手刺绘成步道装修；有的制造图文并茂的文明标识牌，经过语音方式叙述上清寺的前史故事；有的使用花箱打造微缩景象，丰厚步道旅游体会……儿童视角的融入，让步道变得兴趣横生。
“其时，还有孩子指出楼梯旁的水管像埋伏的‘绊马索’，湿润的青苔像滑溜溜的地毯，咱们也敏捷联络修理师傅、保洁团队进行了整改。”郭易说，“只要是孩子们提出的可行主张，咱们都仔仔细细地对待并极力完成。”
“小小规划师”仅是上清寺大街赋能儿童参加城市管理的起点。近年来，大街经过儿童议事会、线上问卷等多元途径继续引导小主人们找问题、提定见、议实事。
点滴童声会聚，悄然重塑街巷肌理。“临崖步道旧日斑斓凌乱的崖壁坡地，装点起复原老重庆民居面貌的清幽小院；重庆市求精中校园的石围墙被通透的双层防爆玻璃替代，总算圆了孩子们‘校内望见校外景色’的愿望；向阳街上一个个路桩拔地而起，一改往日人车混行的乱象……”由童言稚语催生的改动，郭易如数家珍，“往后，咱们还会在重庆市劳动公民文明宫拓荒儿童专属的坝坝茶六合，为小主人们打造簇新的议事空间。”
现在，在上清寺大街，“一米高度”早已逾越简略的数字刻度，成为测量城市文明与温度的标尺。童声所及之处，街巷面目一新，一个更具耐性、更富温情、更可继续的城市未来也更加明晰可感。
